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浙江中控科教仪器设备有限公司 · SUPCON-EDU-3000
该装置将精馏、吸收、萃取三大分离单元与中控自主研发的DCS集散控制系统深度融合，实现工业级远程监控与自动控制。核心卖点：①真实DCS操作界面（与炼油厂、化工厂同款），学生可提前熟悉工业控制环境；②支持多变量预测控制（MPC）算法教学；③内置OPC通信接口，可与Aspen Plus等仿真软件联动。适用于化工自动化、过程控制工程等专业的综合实验。相比竞品（如同广、恒久），中控此款在自动化与智能化方面遥遥领先，但价格也最高，适合"新工科"建设需求的高校。
核心价值在于弥合高校教学与工业现场之间的鸿沟，通过真实DCS系统培养具备工业自动化思维与实操能力的复合型人才，助力"新工科"建设。
该装置的DCS操作界面与中控在浙江石化4000万吨/年炼化一体化项目中使用的系统完全一致，学生操作该装置相当于在"迷你炼厂"中训练。
南京飞米实验仪器有限公司 · FM-SFE-500
该装置专为超临界CO2萃取教学与科研设计，采用不锈钢高压萃取釜与分离釜，配备精密背压阀与恒温循环系统。核心卖点：①微型化设计，占地仅0.5㎡，适合实验室桌面使用；②全自动控制，可设定温度、压力、CO2流量等参数，一键运行；③配备在线取样口，支持萃取过程动态分析。适用于制药工程、天然产物化学、食品科学等专业的超临界萃取实验。相比竞品（如德国SFE Process的同类设备），飞米此款价格仅为进口产品的1/5，且操作界面全中文，更适合教学场景。
核心价值在于将工业级超临界萃取技术微型化、教学化，让学生掌握绿色分离技术，契合可持续发展理念，同时激发对天然产物开发的兴趣。
该装置曾用于某高校"咖啡因提取"趣味实验，学生用其从茶叶中提取出高纯度咖啡因，并制作成晶体标本，成为校园科技节的明星展品。
北京恒久实验设备有限公司 · HJ-MF-3000
该装置集反渗透（RO）、纳滤（NF）、超滤（UF）三种膜分离工艺于一体，配备可更换膜组件，支持学生自行组装和对比实验。核心卖点：①膜组件快拆设计，5分钟即可完成更换；②配备在线电导率、pH、流量传感器，数据实时采集；③内置清洗系统，延长膜寿命。适用于环境工程、食品科学、生物工程等专业的膜分离教学。相比竞品（如上海同广的膜分离装置），恒久此款在膜类型覆盖面上更广，且价格低约15%，但自动化程度略低。
核心价值在于以较低成本让学生直观理解不同膜分离原理的差异，培养膜工艺选型与操作能力，契合环保与水资源循环利用的时代主题。
该装置曾用于某高校"海水淡化创新实验"课程，学生利用其RO模块成功将模拟海水淡化至饮用水标准，相关实验报告获得全国大学生化工设计竞赛一等奖。
上海同广科教仪器有限公司 · TG-2000C
该装置集精馏、萃取、吸收三大化工分离单元于一体，采用模块化设计，可灵活组合完成多类教学实验。核心卖点包括：高硼硅玻璃塔体（耐热耐腐蚀）、PLC自动控制与数据采集系统、内置故障模拟模块（用于教学故障排查）。适用于化工、制药、环境工程等专业的本科及研究生实验教学。相比竞品（如北京恒久、南京飞米），同广此款在集成度上更高，占地面积节省30%，且配套的虚拟仿真软件可同步运行，实现虚实结合教学。
核心价值在于降低高校实验设备采购成本，同时通过集成化设计提升教学效率，让学生在一台设备上理解多种分离原理，培养工程思维。
该装置的精馏塔填料采用自主研发的"同广环"，是一种新型θ环填料，比传统拉西环效率高15%，已被多篇化工实验教材收录为标准教学案例。