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北京中科 · ZK-SBR-02
该装置是模拟序批式活性污泥法（SBR）工艺的智能教学平台，可自动完成进水、反应、沉淀、排水、闲置五个阶段。核心卖点：1）全自动运行，支持多时段编程（如厌氧/好氧/缺氧时间自由设定）；2）内置溶氧、ORP、pH传感器，可实时监测反应过程；3）配备上位机软件，支持远程监控和数据导出。相比竞品，其"一键启动"功能大幅降低操作门槛，且排水系统采用滗水器设计，更贴近工程实际。适用于《水污染控制工程》《污水处理新技术》等课程。
核心价值在于"自动化赋能教学"——将繁琐的时序控制交给机器，让学生聚焦工艺原理与数据分析。
该装置的控制程序源代码被某高校学生改编为"SBR模拟游戏"，用于新生入学教育；其滗水器设计灵感来源于工业SBR池的旋转式滗水器。
浙江天煌 · TH-SW-3
该装置集成了污水深度处理的三大核心工艺：砂滤、活性炭吸附和紫外线消毒，可模拟"二级出水→深度处理→回用"的全流程。产品采用不锈钢框架+透明管路设计，水流路径一目了然。核心卖点：1）滤柱可反冲洗，活性炭可更换，耗材成本低；2）紫外线消毒器带强度指示器，安全可靠；3）配备取样口，便于水质检测。相比竞品，其"三合一"集成设计节省实验室空间，且操作流程符合《给水排水设计手册》规范。适用于《水处理工程》《中水回用》等课程教学。
核心价值在于"工程标准化"——将工业深度处理流程按教学需求拆解重组，培养规范操作习惯。
该装置曾出现在央视《大国工匠》纪录片中，作为职业院校实训基地的典型设备；其设计图纸被多本《水处理工程》教材引用为教学案例。
南京润泽 · RZ-MBR-01
该装置是研究膜生物反应器工艺的理想教学平台，集成了浸没式MBR系统、自动反洗及在线监测模块。核心卖点：1）采用真实PVDF中空纤维膜（截留分子量150kDa），可模拟膜污染过程及化学清洗；2）内置压力传感器实时监测跨膜压差（TMP），数据曲线自动生成；3）支持好氧/缺氧模式切换，可进行脱氮除磷实验。相比竞品，其膜组件可更换设计是一大亮点——用户可自行采购不同材质膜进行对比研究。适用于研究生科研、本科创新实验及企业技术培训。
核心价值在于"科研前置"——让本科生在课堂就能接触前沿膜技术，培养解决实际工程问题的能力。
该装置曾作为"高校环保科技节"的明星展品，现场演示膜污染清洗过程，吸引大量非专业学生围观；其膜组件被某学生团队改造用于"家庭净水器"创新项目。
北京恒奥德 · HAD-JY-6A
该装置是水处理实验中经典的混凝沉淀工艺模拟平台，由六联搅拌器和斜板沉淀池两部分组成。核心卖点在于"一机双用"：既可独立进行混凝烧杯实验（快速/慢速搅拌），也可串联斜板沉淀池观察絮体沉降过程。搅拌桨采用可拆卸式设计，便于清洗；沉淀池斜板倾角60°，符合工程规范。相比竞品，其优势在于搅拌速度数字显示且可编程（0-300rpm），并附带pH/浊度检测配件。适用于《水质工程学》《给水处理》等课程的混凝剂优选、最佳pH确定等实验。
核心价值在于"低成本高还原"——用不到万元的价格，实现工业沉淀池的实验室级模拟，让每个学生都能亲手操作。
该装置的设计灵感来源于创始人参观某自来水厂时，发现斜板沉淀池的"浅池理论"非常适合教学演示；其六联搅拌器曾作为"最受欢迎实验设备"出现在某高校实验室开放日。
上海同广 · TG-201
该装置是专为环境工程、给排水专业设计的教学实验平台，核心模拟活性污泥法处理生活污水的完整工艺流程。产品采用透明有机玻璃反应器，可直观观察污泥絮凝、沉淀及曝气过程；内置PLC自动控制系统，支持手动与自动双模式运行。相比同类竞品，其优势在于模块化设计——可自由组合厌氧/好氧段，并配备在线DO、pH、MLSS传感器，数据实时上传至配套软件。适用于本科教学、课程设计及科研小试，尤其适合需要演示"污泥膨胀""负荷冲击"等异常工况的课堂场景。
核心价值在于"工程可视化"——将抽象的水处理原理转化为可触摸、可调节的物理模型，降低学习门槛，培养工程直觉。
该装置曾出现在某高校招生宣传片中，被学生称为"最硬核的招生广告"；其设计图纸被多所院校作为《水处理工程》课程设计模板使用。